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                                                        編程對孩子的數學有什么好處?


                                                          眾所周知,編程與數學是密不可分的,而俗話說的好“學好數理化,走遍天下都不怕”,不知大家發現沒有,這句話背后的邏輯是:學好數理化→掌握解決問題的能力→好找工作其中強調抽象思維和邏輯思維的數學最重要。正因為認識到這點,很多家長極其重視對孩子數學能力的培養。但是大家是否知道,單純地培養數學能力已經落后于這個時代了。

                                                        編程對孩子的數學有什么好處?

                                                          為什么這么說?

                                                          從大環境來說,整個社會已經逐漸邁入人工智能時代(AI時代),AI時代是一個以計算機科學為基礎的時代,其中的核心則是編程思維。可惜的是,很多人認為不從事計算機就不需要學習編程,以至于錯失了培養編程思維的機會,導致孩子在學習和工作中處處落后于其他人。

                                                          比爾蓋茨說過:學習編程可以鍛煉你的思維,幫助你更好地思考,創建一種我認為在各領域都非常有用的思維方式。

                                                          因為編程所需要的很多能力和數學是相通的,比如邏輯完備性、模式識別等,所以有過編程底子的人數學會更加容易。所以說只強調數學能力的培養會導致孩子被未來社會給淘汰掉。所以在AI時代最正確的做法就是——學編程,準確地說是學習“編程思維”。

                                                          學習數學與編程對一個人的邏輯思維能力提升有很大幫助,即使你很不擅長,也還是建議你要好好學,或者你的孩子需要好好學。

                                                        編程對孩子的數學有什么好處?

                                                          首先,編程能夠幫助孩子理解數學抽象概念。把抽象的數學概念轉化為看得見的、具體的圖像。對于許多孩子來說,數學概念太抽象、離生活太遠,不好理解。但是在編程的過程中,抽象的數學概念可以被轉化為看得見的、具體的圖像。

                                                          比如,在編程的過程中,孩子對于小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置,屏幕上的物體的大小就會發生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數和分數的概念變成鮮活的圖形,印到腦子里。

                                                          其次,編程能夠強化數學能力。如果孩子想用代碼建造圖形或動畫,那就要用到各種各樣數學知識,并且還要調用抽象思維的能力。

                                                          在編程過程中,一類常見的任務就是圖形繪制。這個過程中,兒童將大量接觸幾何圖形,并從坐標系中進行圖形繪制和操控。編程過程中會遇到大量的數學學科內容,而且,這些內容都在具體的問題和任務場景中出現,既包括基本算術和幾何圖形知識,也包括函數以及坐標系等中學數學核心概念。通過它們在具體任務中的應用,兒童不僅操控了這個虛擬世界,而且會切身鍛煉到、應用到數學知識和能力。

                                                          總結:用編程語言畫出優雅的數學圖形,用數學的算法寫出美麗的編程語言。


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